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http://ffhoarep.fh-ooe.at/handle/123456789/662| Titel: | NEUroLOGISCH: Inverted Classroom ermöglicht individuelles und praxisbezogenes Lernen |
| Autoren: | Kiselka, Anita |
| Stichwörter: | Inverted Classroom Modell Game based Learning Blended Learning E-Learning Physiotherapie |
| Erscheinungsdatum: | Apr-2016 |
| URI: | http://ffhoarep.fh-ooe.at/handle/123456789/662 |
| Enthalten in den Sammlungen: | 120) Neue Lehr- und Lernkulturen in der technologiegestützten Lehre |
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