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  3. 120) Neue Lehr- und Lernkulturen in der technologiegestützten Lehre
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dc.contributor.authorFreisleben-Teutscher, Christian F.-
dc.date.accessioned2016-03-25T20:48:04Z-
dc.date.available2016-03-25T20:48:04Z-
dc.date.issued2016-04-
dc.identifier.otherFFH2016-120-3-
dc.identifier.urihttp://ffhoarep.fh-ooe.at/handle/123456789/660-
dc.subjectInverted Classroom-
dc.subjectDialogorientierung-
dc.subjectdigitale Medien-
dc.subjectFH St. Pölten-
dc.titleMöglichkeiten und Weiterentwicklungspotentiale des Einsatzes des Inverted Classroom Modells am Beispiel der FH St. Pölten-
Enthalten in den Sammlungen:120) Neue Lehr- und Lernkulturen in der technologiegestützten Lehre

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